紙飛機

因緣際會，我變成了這次服務學習課的助教。而這幾天，來到口湖的文光國小做返鄉服務，還記得隊上有個男孩摺了隻紙飛機，但老飛不遠。當下我也不作他想，幫他摺了新的機頭和翅膀，而紙飛機也像重獲新生，爭氣地飛了好遠。他開心的笑了，捧在手上，當作寶貝珍惜。

當下，我想起高一時參加台大生工營的我。高一的我不情願地進了資優班，成績老是敬陪末座，就這樣死賴在分數主宰人生的資優班裡，整個人像體制的毛邊，像一本寫壞的小說，等待作廢。直到陪著同學參加了台大生工營，看到胸懷各種才藝的大學生，在晚會表演魔術、熱舞、自彈自唱等等，只覺不可思議，也意識了自己的匱乏。

回程走在寬闊的椰林大道上，風起時，就蕩起一股無名的大志－－我對自己說，我一定要回來當他們的學弟。也許，當時的我就是那隻飛不遠的紙飛機，而他們的手一捏，風一來，我就擁有了夢想的形狀，即使他們並不知情。

在返服晚會演戲時，我演了被拋棄的胡迪，有段台詞是：「如果不曾擁有，總比得到又失去要好得多吧？」而劇裡並沒有給我標準答案。那時候，生工營的晚會結束，一想到黃金事物難久留，相處的時光如同營火即將燒盡，我坐在餘燼前難過得淚流不止。還好，隊上有個話不多，待我如哥哥的隊輔安慰我：「一定還會再見面的啊。」是他讓我破涕為笑，讓我相信分離也許是命運的善意。

如今想來，我也許有了答案－－不是這樣的。如果那些過往都從未發生過，可能我也就成為了別人，不會是我自己。

三天的服務時間並不長，我也不確定我們的服務學習，對偏鄉的小學生們是否是服務汙染。只是，大多數的時候，我都願意用力拖延分離時刻的到來，陪他們一般見識，熱烈地打鬧在一起。最後一天，當我收到一張張字跡歪七扭八的小卡上，手寫的感謝與心意，我便知道所有的心力都沒有白費。此外，在封閉的大四醫學生活裡，我還因此結識了雲嘉會許多有趣的學弟妹，說真的，也別無他求了。

離開前，有個小隊員欲言又止地問：「你會再回來嗎？」我也給了他一樣的答案：「一定還會再見面的啊。」而我是發自內心這麼說的。即使後會無期了，那又怎樣呢？正確來說，紙飛機是註定掉下去，不過我們也並不因此把它叫作紙墜機。那麼，謝謝雲嘉會與文光國小的你們，陪我完成了一次美好的飛行。